School and family: the role of school mediation in building a culture of peace

Autores

  • M. C. Favaretto UNIC - UNIVERSIDADE DE CUIABA - CAMPUS SINOP
  • P. S. N. Munhoz

DOI:

https://doi.org/10.36560/1252019808

Palavras-chave:

Citizenship, conflict resolution, dialogue

Resumo

This article presents a mediation as a suitable method for a solution for schoolchildren, with the purpose of diminishing inequalities, promoting a citizenship and a democracy, as well as a culture of peace. Those principally responsible for the school community and children should have access to the child as adolescents. in the end, it addresses, in a simple way, how a mediation project can be developed

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Publicado

2019-10-10

Como Citar

Favaretto, M. C., & Munhoz, P. S. N. (2019). School and family: the role of school mediation in building a culture of peace. Scientific Electronic Archives, 12(5), 95–100. https://doi.org/10.36560/1252019808

Edição

Seção

Education/Teaching